quinta-feira, 20 de outubro de 2011

Projeto Solidariedade da Escola Estadual de Ensino Médio São Roque de Sete de Setembro continua sendo executado, seguindo o cronograma de atividades

Com o tema: “O equilíbrio da natureza é essencial para a vida na Terra” o projeto prevê estimular a mudança, a prática de atitudes e a formação de novos hábitos com relação à utilização dos recursos naturais, favorecendo a reflexão sobre a responsabilidade ética de nossa espécie e o próprio planeta como um todo, auxiliando para que a sociedade possua um ambiente sustentável, garantindo a vida no planeta.
No dia 18 de outubro terça-feira foi realizado o seminário com apresentações das práticas e socialização da aprendizagem pelos alunos de todas as turmas do Ensino Médio. Alguns dos temas abordados foram: O código florestal, créditos de carbono, comércio mundial de produtos florestais, ano internacional das florestas, a origem do papel, desperdício do papel e medidas para o uso racional, o uso do papel no dia-a-dia, fabricação de papel e o consumo ilegal da madeira na Amazônia.
A seguir os painéis de algumas apresentações:
ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS
                     DESPERDÍCIO DO PAPEL E MEDIDAS PARA O USO RACIONAL

CÓDIGO FLORESTAL CRÉDITOS DE CARBONO
A ORIGEM DO PAPEL

                                             USO DO PAPEL NO NOSSO DIA-A-DIA
                                    COMÉRCIO MUNDIAL DE PRODUTOS FLORESTAIS

quinta-feira, 15 de setembro de 2011

MEIO AMBIENTE: É PRECISO CONSERVAR!

NOSSO OBJETIVO É FAZER DE NOSSOS ALUNOS CIDADÃOS CONSCIENTES APTOS A DECIDIREM E ATUAREM NA REALIDADE SÓCIO-AMBIENTAL DE UM MODO COMPROMETIDO COM A VIDA, COM O BEM ESTAR DE CADA UM E DA SOCIEDADE LOCAL E GLOBAL.  
A cidadania ambiental é uma ideia que se baseia em que cada um de nós é parte integrante de um ecossistema maior e que nosso futuro depende que cada pessoa abrace o desafio de agir de forma responsável e positiva para o nosso meio ambiente.



 O PLANETA É NOSSO. E VOCÊ, COMO CUIDA DELE?
A natureza vem sendo transformada pelo homem que destrói e contribui através de práticas inconsequentes para a sua degradação. Ninguém duvida que o meio ambiente esta em crise. Mudanças climáticas, derretimento de geleiras, chuvas catastróficas, erosões e tantos outros incidentes avisam que já passou a hora de agir; é preciso correr.
Pelotão de alunos vestindo roupas vermelhas e pretas ressaltando as principais agressões que os humanos praticam contra a natureza.
São problemas de poluição, de queimadas, de lixo sendo produzido sem controle, de degradação do solo, de uso excessivo de agrotóxicos na agricultura, de doenças ambientais... Enfim são diversas questões negativas.
Mas qual o motivo de tudo isso? De quem é a culpa?
A resposta não é agradável, mas é verdadeira: a culpa é nossa!
Plaquetas: POLUIÇÃO – LIXOS – QUEIMADAS- DESMATAMENTOS – AGROTÓXICOS- FUMAÇA – CHUVA ÁCIDA, EXTINÇÃO DE ANIMAIS- PESCA PREDATÓRIA- VENENOS-  ATERRO SANITÁRIO – CONSUMISMO – EROSÃO – MATERIAIS TÓXICOS – DERRAMAMENTO DE ÓLEOS- LIXO ELETRÔNICO- ESGOTO- AQUECIMENTO GLOBAL
A responsabilidade pela conservação do Meio Ambiente é de todos nós.
 NÓS ESTAMOS FAZENDO A NOSSA PARTE

É preciso fazer mudanças em nossa vida diária para sermos cidadãos do ambiente, durante todo o dia, a cada dia. Se cada um de nós contribuirmos diariamente com medidas que melhorem o meio ambiente, ele agradecerá e, com certeza, haverá mudanças. Neste sentido a escola desenvolve o projeto solidariedade em favor do meio ambiente.
Várias coisas que já não tem mais utilidade podem ser reaproveitadas e voltar a serem úteis. Isso pode ser feito por meio da reciclagem, que consiste em um conjunto de técnicas que tem o objetivo de aproveitar os restos ou sobras e reutilizá-los no processo de produção de que saíram. Eles são desviados, coletados, separados e processados para serem usados como matéria prima na fabricação de novos produtos.
_ Confecção de armadilhas para insetos, reutilizando garrafas pet e com iscas naturais, que além do reaproveitamento dos litros , também ajuda no combate aos mosquitos da dengue.
- Livro de receitas alternativas, confeccionado por alunos que após pesquisas, encontraram receitas para melhor aproveitar os alimentos, evitando desperdícios.
-Reciclagem do papel. É um processo simples e que poupa milhares de árvores de serem retiradas da natureza. As maquetes também são formas de reutilização de caixas e papelões que normalmente são depositadas em lixões.
-Sacolas Ecológicas. Devemos evitar o uso das sacolas plásticas uma vez que deixadas no ambiente levam 450 anos para que ocorra sua decomposição. Tenhamos cada um de nós a sua sacola ecológica, estaremos contribuindo com a natureza.
-Óleos e sabão: O que você faz com o óleo de cozinha usado na sua casa? Joga fora? Sabia que ele é um dos vilões do meio ambiente? Além de contaminar a água, o óleo interfere diretamente no  efeito estufa quando jogado no solo. Uma forma de reciclar esse óleo é usá-lo para fazer sabão.
-Separação do lixo, Cada pessoa produz cerca de 500 gramas de lixo por dia, parece pouco, mas somando se transforma em milhões de toneladas. A reciclagem começa dentro de casa, pois é necessária a separação do lixo. Não se esqueça dos dias da coleta seletiva: Segundas –Feiras: Lixo Úmido ( restos de alimentos, cascas, erva mate, esponja de aço, fraldas descartáveis, cigarros, papel higiênico e outros); nas Quintas –Feiras: Lixo seco ( papéis, plásticos, isopores, latas, vidros, borrachas, metais e outros).
-Papa Pilhas: As pilhas não devem ser misturadas  com o lixo comum, pois contem substancias tóxicas. No comércio local  escolas e repartições públicas existem os Papa Pilhas que é o local certo para depositá-las.
-Compostagem- Folhas, galhos e toda matéria orgânica viva, quando deixados na natureza, se decompõe rapidamente e ainda ajuda a tornar a terra mais fértil, para alimentar novos seres. A escola faz compostagem do material recolhido na limpeza do pátio, que posteriormente será usada na horta escolar e jardim.
-Horta e Chás- Além de uma ótima opção por alimentos e ervas medicinais de boa qualidade, incentiva-se os alunos a cultivarem seu próprio alimento de forma saudável e natural por serem produtos orgânicos, sem o uso de fertilizantes sintéticos e agrotóxicos, respeitando assim a natureza.  
Essas atitudes são exemplos de ações que colaboram para uma melhoria no meio ambiente e consequentemente na nossa qualidade de vida.
O ANO DE 2011 É O ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS, que representam 31% da cobertura terrestre do planeta, servindo de abrigo para 300 milhões de pessoas e garantindo a sobrevivência de mais de 1,6 bilhões de seres humanos e 80% da biodiversidade terrestre.
 ANO INTERNACIONAL DAS FLORESTAS – 2011

O logotipo criado pela ONU mostra o papel fundamental das pessoas na conservação e exploração sustentável das florestas, que garantem moradia para as pessoas, habitat para a diversidade biológica e estabilidade para o clima mundial, além de serem fonte de alimentos, medicamentos e água potável.
Várias ações dentro do Projeto Ambiental desenvolvido na Escola estão direcionadas a preservação das florestas, como as demonstradas pelos alunos que se aproximam:
-CAVALGADA ECOLÓGICA- Inseriu-se a 1ª cavalgada ecológica como uma das ações do Projeto Ambiental, com o objetivo de conhecer áreas preservadas do município de forma campeira,  manter a continuidade da recuperação e preservação do Meio Ambiente, principalmente via plantio de sementes e replantio de mudas de essências florestais na escola, município, região, em diversos  locais e, principalmente nas margens do Rio Comandaí.
Acreditamos que esta cavalgada foi uma maneira diferente de chamar a atenção da população e, possibilitar o envolvimento de mais pessoas, de uma maneira prazerosa. A cavalgada incutirá nos participantes e nos que apreciam este esporte, de que é necessário o cuidado diário com o ambiente em que vivemos que precisamos cuidar dele, pois será a herança que deixaremos para nossos filhos, netos, bisnetos, enfim para os que vierem depois de nós.

 -PLANTIO DE MUDAS- Na tentativa de recuperar áreas devastadas, desmatadas, procuramos conscientizar os alunos sobre a importância do plantio de novas árvores, pois elas nos oferecem muitos benefícios, entre os quais destacamos: ar puro, sombra, frutos, madeira, papel, habitat para diversos animais.
APP’S-  As Áreas de Preservação Permanente são áreas de grande importância ecológica, cobertas por vegetação nativa, que têm como função preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica, a biodiversidade, o fluxo de flora e fauna, proteger o solo e assegurar o bem estar das populações humanas. Nosso município possui áreas preservadas que precisam ser preservadas.

-ECO SEVEN- Trata-se de uma gincana ecológica, promovida pelo município com a parceria de empresas e entidades com o intuito de realizar a limpeza tanto das margens como do leito do Rio Comandaí no percurso que margeia a nossa cidade.
-CÓDIGO FLORESTAL- Sabemos que um Novo Código Florestal está sendo elaborado e encontra-se no Senado Federal, ainda existem muitos questionamentos e muitas dúvidas sobre a sua aplicação. Espera-se que realmente traga medidas em benefício ao meio ambiente.
-MATA CILIAR- As matas ciliares são sistemas vegetais essenciais ao equilíbrio ambiental, sua preservação ou recuperação, aliadas ao manejo adequado do solo evitam o assoreamento dos mananciais; minimizam os efeitos de enchentes; mantêm a quantidade e a qualidade das águas, filtra os possíveis produtos químicos e auxilia na proteção da fauna local. Portanto, é muito importante preservar a mata ciliar.
Assim como devemos ter atitudes positivas referentes a separação do lixo e a proteção as florestas, também devemos pensar na importância da água, já que dependemos dela para sobreviver.
                                             A ÁGUA
Muito mais que matar a sede, ela é fundamental para a manutenção da vida na Terra. Então, por que muitas pessoas não valorizam esse bem tão precioso?

O equilíbrio e o futuro de nosso planeta dependem da preservação da água e de seus ciclos. A água não é somente herança de nossos antepassados; ela é um empréstimo a nossos sucessores. Sua proteção constitui uma necessidade vital, assim como a obrigação moral do homem para com as gerações presentes e futuras.
Nosso município- SETE DE SETEMBRO – BERÇO DAS ÁGUAS. Tem este Slogan devido a queda d’água no rio Comandaí que serviu e serve até hoje de propulsor para nossa colonização  e nosso desenvolvimento, da mesma forma possui uma fonte de água mineral que já chegou a ser explorada economicamente.
Aproxima-se um carro com a representação da água. Onde se lê: ÁGUA LIMPA AMEAÇADA DE EXTINÇÃO  E CUIDAR DA ÁGUA É CUIDAR DA PRÓPRIA SOBREVIVÊNCIA.
A água faz parte do patrimônio da humanidade. Cada continente, cada povo, cada nação, cada região, cada cidade, cada cidadão é plenamente responsável pela água na Terra.
A água não deve ser desperdiçada, sua utilização deve ser feita com consciência para que não se chegue a uma situação de esgotamento ou de deterioração da qualidade das reservas atualmente disponíveis.
PRECISAMOS CUIDAR MUITO BEM DO NOSSO MEIO AMBIENTE PARA DEIXÁ-LO AS GERAÇÕES FUTURAS.
                                       HERDEIROS DO FUTURO
Para nossa sobrevivência é necessário que cuidemos do Planeta. Deus ao criar o Mundo nos deu tudo de graça para viver: Céu e sol, terra e ar, rios e fontes, flores, frutos, sementes e terra para plantar. É necessário, pois preservar, cuidar, reciclar. Nós, nosso filhos e netos, seremos os herdeiros do futuro, e prá esse futuro ser feliz, vamos  ter de cuidar, bem desse País.
Será que no futuro haverá flores?  Será que os peixes vão estar nos rios? Será que os arco-íris terão cores? E os passarinhos vão poder voar? Será que a Terra vai seguir nos dando... O fruto? O caule? A folha? E a raiz?
Vamos nos conscientizar, preservar, reciclar,poupar, limpar!
NÓS SOMOS OS HERDEIROS DO FUTURO!
         NOS AJUDEM A CUIDAR BEM DESSE PAÍS!
A TERRA É A NOSSA CASA, CUIDEMOS DELA COM AMOR!
O Planeta Terra precisa que as nossas crianças cresçam e aprendam a tratá-lo com cuidado e amor, para que os seres humanos possam sobreviver em harmonia e de forma sustentável.
ESCOLA ESTADUAL SÃO ROQUE HÁ 76 ANOS EDUCANDO E PRESERVANDO O MEIO AMBIENTE.
A Escola Estadual de Ensino Médio São Roque trabalha pelo desenvolvimento da valorização à vida, pela educação, transpondo a idéia de simples campanhas de sensibilização, passa mais do que informação e conceitos, a escola trabalha com atitudes, com formação de valores, com o ensino e a aprendizagem de habilidades e procedimentos onde ficam evidenciadas as inter-relações dos diversos elementos na constituição da vida. Estes conceitos de interdependência presentes na natureza ficam evidenciados nos estudos do meio, realizados em varias atividades do projeto ambiental, onde os alunos podem conferir o frágil equilíbrio que mantêm a vida e as consequências das ações do homem sobre ela. Desta forma agradece a todos os seus colaboradores e entidades de apoio que entendem que investir em educação é cada vez mais necessário.
   





 
 

Garota Estudantil 2011 da Escola Estadual de Ensino Médio São Roque foi escolhida na festa em comemoração aos 76 anos do educandário

Grande público prestigiou a Festa em comemoração aos 76 anos do educandário neste domingo em Sete de Setembro, que iniciou com Desfile cívico, seguido de Santa Missa.

Após o almoço foi realizado o concurso Garota Estudantil como forma de valorizar a beleza feminina, o incentivo a participação dos alunos nas atividades escolares, como também contribuir na arrecadação de valores para a turma e CPM.
            Quatro belas candidatas representando suas turmas concorreram ao título, vendendo números de ações entre amigos, sendo que a soma geral de pontos totalizou: R$ 5.070,00. A vencedora foi Catia da Veiga Kwiatkowski com R$ 2. 184,00, em segundo lugar,  Gabriela Stasiak- R$ 1.942,00 em terceiro lugar, Camila Antunes Vieira R$ 500,00 e em quarto lugar Andrieli da Silva Severo-R$ 444,00.

quarta-feira, 31 de agosto de 2011

A Escola Estadual de Ensino Médio São Roque de Sete de Setembro, realiza neste domingo, dia 04 de setembro, uma grande festa em comemoração aos 76 anos do educandário.

A 1ª Escola foi fundada em 1935, em um prédio construído pela comunidade  com o nome de Grupo Municipal Venâncio Aires.
A 2ª Escola também construída pela comunidade, foi inaugurada em 1952- Passou a denominar-se Grupo Escolar da Vila Sete de Setembro
 Em 1960 foi construído  um novo prédio escolar com dois pavilhões de madeira.

Em 1977  passou a denominar-se Escola Estadual de 1º Grau São Roque e em 2001 é transformada em Escola Estadual de Ensino Médio São Roque
A Escola atende hoje 200 alunos. Possui um sofisticado laboratório de informática com acesso a internet disponível à pesquisa e a elaboração dos trabalhos escolares, biblioteca, laboratório de ciências, ginásio poliesportivo, sala de projeção. Em 2011 foi instalada sirene automática, ampliada a área coberta proporcionando acessibilidade, também foram reformados portões e grades e instalados portão eletrônico com câmeras de segurança.
Foram elaborados e encaminhados às Secretarias Estaduais, e, ao PAR, projetos para a reestruturação do Ginásio poliesportivo e reestruturação física da escola, que compreendem intervenções desde os pisos e calçadas aos telhados, beirais e instalações elétricas.
A Escola Estadual de Ensino Médio São Roque conta com a dedicação e o trabalho de vinte e um  professores e seis funcionários empenhados na construção de um ideal, uma educação que liberta, promove e dignifica, contribuindo para uma sociedade mais humana, justa e solidária.
Os Projetos Paz na Escola, Sacola de Leitura e Concurso Literário, integram o Projeto Pedagógico, bem como as Ações Solidárias que de forma interdisciplinar são trabalhadas durante todo o ano dentro do projeto Solidariedade. Em 2011 trabalhou-se o tema: “O equilíbrio da natureza é essencial para a vida na Terra”.


A Escola atualmente realiza o concurso Garota Estudantil como forma de valorizar a beleza feminina, o incentivo a participação dos alunos nas atividades escolares, como também contribuir na arrecadação de valores para a turma e CPM.
A Garota Estudantil 2010 é a aluna Tanelli Lazarotto Scheeren.
Concorrem ao Título GAROTA ESTUDANTIL 2011 as alunas:
Andrielli  Severo, Camila Antunes, Gabriela Stasiak e Cátia Kwiatkowski

O resultado será divulgado durante a festa cívico escolar que tem a seguinte programação:

terça-feira, 30 de agosto de 2011

FESTIVAL DA CANÇÃO FERMUT

ALUNOS DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SÃO ROQUE MAIS UMA VEZ CONQUISTARAM VÁRIOS TROFÉUS NO FERMUT
FESTIVAL MUNICIPAL DA CANÇÃO QUE ACONTECEU NO DIA 11 DE AGOSTO

 Professora Janice  e  Supervisora Eliane  com os campeões do Ensino Fundamental Nicole da 2ª série e Leandro da 4ª série.    PARABÉNS AOS CAMPEÕES!

Supervisora Eliane com os Campeões da São Roque/2011:
Leandro, Lara, Marcelo,Nicole,Larissa, Jaqueline, Liana e Dione exibindo troféus e medalhas conquistados no FERMUT.

PROJETO SOLIDARIEDADE 2011

As ações solidárias são trabalhadas durante todo o ano dentro do projeto Solidariedade que em 2011 trabalhou o tema: “O equilíbrio da natureza é essencial para a vida na Terra”.

sábado, 27 de agosto de 2011

NORMAS E PROCEDIMENTOS PARA O ANO LETIVO DE 2011

     Buscando colocar em prática o projeto Paz na Escola e sabendo que com frequência, eclodem conflitos complexos que podem causar perplexidade e insegurança às crianças e jovens estudantes deste educandário, uma vez que ainda não desenvolveram plenamente as habilidades sociais indispensáveis para enfrentar tais situações. Não raro, surgem insatisfações e frustrações decorrentes dessas experiências negativas, o que pode deflagrar comportamentos indesejáveis "ou até mesmo inadmissíveis" em um ambiente escolar apropriado para a construção de suas personalidades.
      Nesse sentido, é arte fundamental do processo educativo garantir a observância de regras saudáveis de convivência no ambiente escolar. Acatar o pacto social vigente representado pelo conjunto de normas de conduta estabelecido e socialmente reconhecido, sustenta o delicado equilíbrio entre desejos, direitos e deveres individuais e coletivos que permeia a convivência social e garante a sobrevivência de uma sociedade democrática, numa cultura de paz e de respeito à cidadania.
      Na escola, como parte integrante da missão de educar, direção, professores, funcionários, pais e colaboradores devem esclarecer, divulgar e observar as regras de comportamento e convivência, assim como encorajar os estudantes a respeitarem diferenças e praticarem a tolerância. Este documento é um instrumento de apoio a estes procedimentos constituindo-se em indispensável referencial comum a toda Comunidade Escolar São Roque.

1.      Respeitar os professores, funcionários e colegas, jamais dirigindo a qualquer um deles grosseria, palavrões ou gestos inadequados.
2.      Não será permitido o namoro nas dependências da Escola e suas imediações, bem como brincadeiras que abonem a conduta dos colegas.
3.      É proibido o uso de quaisquer equipamentos eletrônicos tais como celulares, minigames, music players e outros dentro da escola. Caso seja detectado o uso de quaisquer destes equipamentos, os mesmos serão recolhidos à secretaria e colocados a disposição dos pais que poderão retirá-los provando a posse/propriedade, mediante recibo de retirada e ciência da infração escolar sendo que a escola não se responsabiliza por dano, furto ou extravio destes equipamentos, sendo incabível pedido de indenização;
4.      Trazer o material escolar necessário, responsabilizando-se pelo mesmo e objetos de uso pessoal, evitando deixá-los em qualquer lugar da Escola e, consequentemente perdê-los.
5.      Colaborar com a preservação do Patrimônio Escolar e todo material utilizado em sala de aula ou áreas de entretenimento. Deverá zelar pelo material (Livros Didáticos) e mobiliário da escola, em caso de danos terá de ressarcir; (pagar, repor).
6.      Ocupar a sua mesa e cadeira na sala de aula, evitar a troca de lugares e o uso de corretivo para rabiscar qualquer objeto dentro da sala.Também cuidar da limpeza e higiene da escola como: salas de aula, paredes, pátio, ginásio esportivo, ruas próximas..., não jogando lixo no chão entre outros;
7.      Manter-se em sala de aula, respeitando o professor e os colegas; não devendo sair sem autorização prévia do professor, bem como esperá-lo em sala de aula entre um intervalo e outro (troca de professores).
8.       Evitar apelidos e frases pejorativas no ambiente escolar,lembrando que estas ações  constituem-se em bullyng.
9.      Não será permitida a saída do aluno no horário das aulas (apenas em extrema necessidade fisiológica ou de saúde).
10.  Fazer parte da organização de Filas, participar ativamente de Palestras, Explanações e Horas Cívicas e/ou quando solicitado.
11.  O aluno só poderá ausentar-se da Escola mediante autorização prévia dos pais.
12.  Ser assíduo e pontual; (não chegar atrasado e não faltar às aulas);
13.   O portão da escola será fechado após 5 minutos do sinal dado. O aluno que se atrasar sem motivo justo, não levará presença na 1ª aula. Se isso se repetir por mais de 3 vezes, será advertido e registrado em ata;
14.  Não poderá o aluno faltar em dias de provas e ou trabalhos propostos pelo professor. Se isso acontecer, deverá justificar com atestado médico e ou justificativa assinada pelos pais ou responsáveis;
15.  Os trabalhos e ou tarefas de casa deverão ser entregues ao professor no prazo estabelecido. O professor, poderá aceitar ou não trabalhos do aluno quando  não entregues no prazo estabelecido. Fica também a critério do professor atribuir ou não nota ao trabalho;
16.   A biblioteca da escola só será utilizada para retirada de livros, pesquisas e elaboração de trabalhos indicados pelo professor, em dias e horários estabelecidos. Deverá ser um ambiente de silêncio !
17.  O Laboratório de Informática só será utilizado para a elaboração de trabalhos e para pesquisas solicitadas pelos Professores, sendo que o aluno só terá acesso nos dias e horários pré-estabelecidos e com autorização dos Pais ou Responsáveis.
18.   Os alunos poderão reivindicar assuntos de seu interesse escolar, à direção, ao professor conselheiro de classe, sempre com respeito e responsabilidade;
19.   Toda e qualquer promoção e ou excursão realizada por alunos e seu professor conselheiro, deverá ter o conhecimento e aprovação da Direção com no mínimo 45 dias de antecedência;
20.  O professor irá oferecer ao aluno atividades extra-classe que visem reforço e recuperação, mas cabe ao aluno solicitar ao professor;
21.   A escola adota o LIVRO DE OCORRÊNCIAS, para o registro de alunos que transgridem as normas da escola. No caso de três faltas consideradas graves pelo Conselho Escolar, o aluno será encaminhado ao Conselho Tutelar ou a órgãos competentes;
22.   Os pais e ou responsáveis, serão comunicados e solicitados pela escola para diálogo no caso de pouco rendimento de aprendizagem do seu filho e ou também no caso de faltas (transgressões) na escola;
23.Durante as aulas de Educação Física, os alunos deverão apresentar-se com roupas apropriadas e permanecer no ginásio de esportes, participando ativamente de todas as atividades propostas pelo professor.